Um die anspruchsvollen Ziele des Projektes "Fürstenwalder Übergangsmanagement Schule-Beruf" erreichen zu können, setzen wir folgende Arbeitsschwerpunkte:
Für die Vielfalt unserer Aktivitäten stehen die folgenden Beispiele: Seit 2008 organisieren wir mit großer Resonanz bei Jugendlichen und Unternehmen die Fürstenwalder Ausbildungsbörse. Gemeinsam mit unseren Netzwerkpartnern haben wir durch kontinuierliche Bestandsaufnahmen die Voraussetzungen dafür geschaffen, dass die zahlreichen Unterstützungsangebote am Übergang Schule-Beruf transparenter werden (
Workshop vom 9.12.2008). Weitere Beispiele sind die Erarbeitung bzw. Verstetigung einer regionalen Ausbildungsplatzdatenbank www.ausbildung-los.de und die Realisierung von regelmäßigen Schülerbefragungen (Übergangspanel). Aus der Erstbefragung des Übergangspanels 2009 hat sich beispielsweise ergeben, dass für sehr viele Schulabgänger/innen Eltern (81,5%) und Freunde (65,2%) die wichtigsten Gesprächspartner bei Berufsorientierung und Berufswahl waren. Aus solchen und anderen Befragungsergebnissen können wir wichtige Hinweise für unsere weitere Arbeit ableiten.
Nähere Informationen zu diesen und vielen anderen Aktivitäten von FÜ1 finden Sie auf unseren adressatenspezifisch gestalteten Seiten für Jugendliche, Eltern und Netzwerkpartner.
Bei der Gestaltung aller unserer Aktivitäten werden die spezifischen Anforderungen berücksichtigt, die sich aus der Unterschiedlichkeit der beteiligten Jugendlichen, Eltern und Netzwerkpartner ergeben (Gender- und Cultural-Mainstreaming).
Um die Belange von zwei besonders wichtigen Adressatengruppen des Projektes angemessen berücksichtigen zu können und diesen gleichzeitig konkrete Einflussmöglichkeiten zu eröffnen, haben wir einen Eltern-Jugendlichen-Ratschlag gebildet, der als Begleitgremium von FÜ1 regelmäßig tagt und uns berät (Empowerment).
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s/w
